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3

攝製組進村那天,養母讓我去東坡砍竹。

“鏡頭中午就要拍,婉婉需要幾根好看的青皮竹。”

“讓別人去吧。”

今天,省城學校的老師也會過來。

“別人不會選年份。”

養母把砍刀塞進我手裏。

“別耽誤婉婉的正事。”

我背起竹簍進山。

昨夜剛下過雨,山路濕滑。

等我挑好三根竹子拖回來,肩膀已經被麻繩磨出血。

合作社的拍攝開始了。

沈婉穿著新衣,坐在鏡頭前。

她手裏捧著我的竹鶴。

“我改良了傳統的起底方法,將接頭藏進鶴腹,所以外麵看不見收口。”

那些話,來自我的創作筆記。

導演連連點頭。

“這麼年輕就會改良技法,難得。”

養母笑得欣慰。

“婉婉有自己的想法。”

人群旁站著一個穿灰色布衫的女人。

她拿著我寄去的照片,忽然問:

“九根主篾在鶴頸處交疊,怎麼防止回彈?”

沈婉臉上的笑僵住。

“用水泡軟。”

“泡多久?”

“半個時辰。”

女人皺眉。

“泡那麼久,竹青就廢了。”

養母趕緊解釋:“孩子麵對鏡頭緊張,說錯了。”

女人低頭看向資料。

“報名人叫薑禾。是哪一位?”

院裏頓時安靜。

我放下肩上的竹子。

“我是。”

她打量著我。

“竹鶴是你做的?”

“是。”

“證明給我看。”

我取下一截青皮竹,當眾破竹、刮青、分篾。

細篾繞過指尖,逐漸收緊。

半個時辰後,一截沒有接頭的鶴頸出現在桌上。

女人翻看片刻,點了頭。

“這才是資料裏的無扣鎖法。”

她轉向養母。

“薑師傅,為什麼說作品屬於另一個孩子?”

養母臉色難看。

“都是一家人。阿禾不愛出鏡,婉婉隻是替她介紹。”

“我沒有不愛出鏡。”

我平靜地拆穿她。

養母猛地看向我。

沈婉眼淚落下來。

“阿姐,我不知道這是你的考核作品。師父隻說借我拍一下。”

導演察覺不對,讓人暫停拍攝。

養母把我拉進灶房。

“非要當著這麼多人鬧?”

“婉婉介紹到一半,你出來認領,她以後怎麼見人?”

我問:

“那我呢?”

她愣住。

“你手藝好,再做一件就是。婉婉才十六歲,名聲壞了,一輩子怎麼辦?”

“那我的一輩子呢?”

灶膛裏的火跳了一下。

養母沒有回答。

那位省校老師走進來,將一張蓋著紅章的紙交給我。

“三天後報到,學費和住宿費全免。”

“願意來嗎?”

我接過錄取通知。

“願意。”

老師走後,養母仍在勸我對攝製組改口。

“就說作品是你和婉婉一起做的。”

“她是你妹妹,你不能毀了她。”

我看著她焦急的臉,忽然不想再說了。

當天晚上,我取出修好的竹書箱。

開始收拾行李。

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