3

"老陳。學術委員會暫停了我那個課題。接收周揚和孫嵐的那個。"

我放下筆。

"理由。"

"說調查期間涉及你課題組的數據都要封存。周揚的外審被擱置了。"

"你的課題是獨立的。"

"是。但他們說學生在我名下繼續做你原來的方向，數據可能受汙染。"

老王聲音頓住，"我跟他們說了，用的是你私人實驗記錄本上的方法，沒花學校經費。

"他們說，那也算課題組遺留數據。"

"孫嵐來找我了。問我是不是又要換個導師。"

"我說不用。她眼框紅了。"

掛斷。我坐了一會兒。

手機又亮了。

一條微信。十年前帶過的博士。現在南邊一所大學，正在申終身教職。

"陳老師，學校給我發郵件了。學術委員會要求重新審查我畢業論文的署名。我下個月的tenure review——"

我撥過去。

"把論文原始數據全部準備好。實驗記錄。投稿記錄。通訊郵件。一樣別少。"

對麵沉默了。

"陳老師，我不是在擔心我自己。他們憑什麼這麼查您。"

我沒接。

"數據準備好。其他的我來。"

掛了電話，屏幕還亮著。往屆學生群已經有人在討論了。有人說看到了公眾號文章。有人發了三個字：不信謠。

我把群消息設成免打擾。

當天下午，許正言的父親來電。

"陳教授，正言那篇文章我也看了。

"他是農村出來的孩子，苦了這麼多年，博士是他唯一的出路。

"您要是不幫他完成接下來的實驗——他這輩子可就完了。"

我握著手機。

"你讓他按流程申請。"

掛了。

我把證據編了號。門禁記錄。經費流水。論文修訂痕跡。抗體采購記錄。

實驗記錄本。儀器預約係統。每一頁都理好。裝進文件袋。放在桌上。

網上議論越來越多。同事在走廊上繞著我走。有個年輕講師私下跟學生說："陳老師的事還沒定論，你別跟著傳。"

我的學生們沉默著。眼神裏全是不忿。

另一部分人路過我辦公室時壓低聲音。我聽不清。也不需要聽。

文件袋在桌上放了三天。

然後許正言發了朋友圈。

"有些人做了錯事不但不反省，還要在學生的前程上報複。沒關係。公道自在人心。"

配圖：空蕩蕩的走廊。

評論區湧入同情。

"曝光他。"

"這個導師叫什麼。"

"太欺負人了。"

有人直接@學校官微。

我截圖。存進證據文件夾。

第二天下午，許正言來了。

回學院辦畢業手續。我在走廊碰見他。換了件襯衫，深藍色，還是舊的。

"陳老師。"

我往前走。沒停。

他跟上來。

"博士申請那邊在催。需要導師評價。流程上要您簽字。"

我停住。

"我被調查了。簽不了字。"

"可是——"

"你舉報的時候沒想過這個嗎。"

他張嘴。沒說出話。

我推開辦公室門。關上。

他在門口站了一會兒。腳步聲遠了。

半個小時後，他又出現在四樓。沒有敲我的門。

站在公共實驗室外麵，透過窗戶往裏看。

周揚和孫嵐正在跑膠。老王坐在角落改論文，偶爾抬頭。

許正言看了一會兒。掏出手機。拍照。

當天下午，學術委員會的電話打到老王手機上。

老王發來消息："又來了。舉報課題組成員在被調查期間繼續做實驗。"

我回三個字：走流程。