深深的夜幕低垂,周圍淒涼的環境像極了冷靜的那個夢魘。
“你,確定要跟我一起去?”
李凡半信半疑地看著冷靜,兩人拎著打包的燒烤,一路上什麼話也沒說,竟然異常和諧地走到了石曉珊的宿舍樓下!
“怎麼?多個小助手,難道不行嗎?”
“啊當然可以!隻是,隻是我擔心,你一個女生,會不會不太安全?”
“不會!我是全國大學生女子武術比賽的冠軍,還沒有人敢對我做些什麼。另外,我和你一同前去,說不定,能幫上什麼忙。”
李凡撓撓頭:“多謝啊!我發現我倆挺像的,我也是曾經的大學生男子武術比賽的冠軍。”
“別搭訕,先破案!”
沒等李凡反應過來,冷靜橫衝直撞,拉起李凡的胳膊,匆匆就上了宿舍樓。
由於是晚上,宿舍樓裏,除了路燈別無任何有生機的東西,包括學生,因為石曉珊被殺並分屍一案,整棟樓的學生一天內全部轉移了宿舍。
本該熱鬧溫馨的宿舍樓道,本該擁有眾多穿梭在走廊的披著浴巾的長發美女學生,如今卻成為了一處冷冷清清的廢墟。
“唉!可真是讓人心寒又心慌呢!”
見到冷靜,張局長的部下比較驚訝,在李凡一番解釋之後,也無人關注了。
“據我們調查,石曉珊最後一次被同學看到的地點就是在宿舍。時間為晚上十一點左右,後來她連續三天不見人影,三天後就被發現拋屍了。宿舍裏並沒有什麼值得調查的物品。”
顯然,張局長的部下有些為難。李凡這回明白,原來自己被叫到這裏來,壓根就不是發現什麼線索了,這純屬地想要讓自己來幫忙想辦法的啊!”
冷靜瞥了一眼這些穿警服的人,坦言道:“你們還挺會騙人的。”
其中一名警員性子有些急躁,當場就不高興了:“喂!什麼叫騙?”
“難道不是嗎?”
“哎呀好了好了!”李凡攔住警員,紳士地說道,“騙這個字又不完全是貶義,你還是個男人呢,別那麼較真!”
李凡似笑非笑的表情,讓這名警員的火瞬間熄滅。
“對對對,我才不和女人計較!”
“不是不和女人計較,而是你遇事不要那麼衝動!兩句話就惹毛了你,就這樣,還怎麼抓壞人?”
“你.....”
“哎呀好了!有這個拌嘴的功夫不如多找找線索!按理說,這個石曉珊消失在三天前,那麼三天前的最後一天,她可否有什麼特殊的行為?或者,比如她有什麼記日記的習慣,最後接觸過的都是一些什麼人等等。”
李凡的口吻,像極了一名口才優秀的老師。
冷靜沒有聽李凡的“廢話”,而是自顧自地翻找起石曉珊的抽屜和衣櫃。
“喂!你別破壞現場啊!”
冷靜深吸了一口氣,似乎有些無可奈何。但她沒有在意,依舊我行我素。
“現場?這又不是案發現場,何來破壞一說?石曉珊三天前就不在這了,要說破壞,那她的三個室友,不也早該破壞得體無完膚了嗎?”
被冷靜這麼一說,在場的人幾乎都啞口無言。
冷靜幾乎不放過每一本石曉珊的書,好像每一本書裏都透露著點點滴滴的線索。
突然間,冷靜看向了不動聲色的李凡。
“你倒是讓你和這些朋友一起來幫忙啊!傻站在那裏幹嘛?紙上談兵嗎?”
李凡這才回過神,大概是看著冷靜這朵“冰山花”太入迷了。
“哦對對對!你們這樣,一波人去找石曉珊的三個室友問話,三天前的最後一天她們都在哪裏,可有證人。一波人去查找一下她這三天前接觸過的人,以及去過的地方。另外一波人過來,幫我和冷靜同學找線索。”
說完,警員們都各司其職忙活去了。
李凡並沒有采用冷靜的漁網式調查,而是他打算先找到日記本之類的東西。
“我覺得吧,能反映出一個人此時的心情,還是日記本最真實。”
冷靜不以為然:“你還活在上個世紀嗎?你不發朋友圈的嗎?”
“哎呀!我當然料想到了,隻是你想想,凶手都能破壞學校內的監控,你覺得他會留下受害者的手機嗎?就算是留下了,他會允許手機裏存在線索嗎?”
被李凡這麼一分析,冷靜頓時覺得也有些道理。
“那手機號的通話記錄呢?查找到了嗎?”
“這是那一波人會去調查的,我們做的是現場勘查。”
“你還挺會分工的。”
被冷靜不經意地一誇,李凡刹那間覺得心裏一陣暖洋洋的。
可找來找去,哪有什麼日記本?寫日記這習慣,並不是每個人都有的。
不過李凡並沒有放棄,既然找不到日記本,那作業本和筆記本,總會有吧。
畢竟,人存在這個世界上,總會多多少少地留下一些痕跡。
終於,李凡從一堆蒙上厚厚灰塵的書中,找到了一本看起來保存的挺完美的軟麵抄。
這就是一個普通的筆記本,裏麵記著許多英文語法筆記之類的。隻是萬萬沒想到,她的主人卻慘遭不幸。
“你發現什麼異樣了嗎?”
李凡翻開第一頁,乍一看還真沒什麼貓膩,可若是用自己平時專業的素養去看的話,果然還是有問題的。
“你瞧!這基本的單詞拚寫都能錯,而且還不止一處。embarrass都拚寫錯了。”
冷靜一下子放下手中的書,盯著那筆記本看了看,隨後又把目光對向李凡:“你英語水平挺好的?”
“哪有啊!”李凡尷尬地一笑,“充其量也就四級水平,六級考了四遍都沒過。不過,這英語筆記記得不是我說,未免也有些太小學生化了。”
李凡和冷靜定睛一看,發現這些筆記上麵出現了好幾處錯誤單詞,而且有的特別簡單的語法錯誤也會有,甚至是一些簡單詞彙還被標注出中文解釋。
“我去!”李凡開啟了無止盡的吐槽模式,“這啥啊這?I居然還用三單?Thereis還需要用中文來標注出釋義?關鍵是這英語字母寫的,有點像小學生的漢語拚音哈哈哈哈。”
被自己這麼不經意地一說,李凡臉色大變,好像知道了什麼線索。
小學生?漢語拚音?
李凡趕忙又翻開了筆記本的第一頁,頓時發現筆記本的第一頁居然是26個字母!
這不可笑呢?一個英語專業,屢屢年級第一的大學生,筆記本裏居然會出現多個語法錯誤,而且這字母寫的猶如小學生的漢語拚音,第一頁寫出26個字母是記不住嗎?聽起來似乎有點可笑,更說不通。
冷靜一把奪過李凡手中的筆記本,仔細凝望了一會,脫口而出:“看來這個學霸的身份,還有待考證。”
隨後,冷靜迅速地從一係列雜亂無章的書中找出了一本專業課教材,她翻開最後幾頁的單詞表,攤開在李凡的麵前:“你瞧,有這樣記單詞的嗎?”
放眼望去,滿滿的單詞表上,幾乎每一個單詞都標注了用拚音注釋的單詞讀音。
這,不是小學生才用的學習方法嗎?
線索,隨著這個關鍵點的切入,如同被打開的水閘一般,源源不斷地猛然湧來......
李凡打了一個響指,他知道下一步要幹什麼。
“走!去找石曉珊的老師!”
“啊?這大學生的老師又不是隻有一個。”
李凡胸有成竹地回答道:“去了就知道了。”