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一年後，舊機房完成翻修。

我沒有把所有設備都換成新的。

那台陪伴我六年的破主機，被放進門口的玻璃櫃。

介紹牌上隻有兩行字。

“完成十年算法難題的原始設備。”

“報廢判定：無效。”

第一批學生入組那天，一個男生站在櫃子前看了很久。

他來自汽修專業。

文化課成績很差。

老師曾勸他早點找工作，別做不切實際的夢。

他問我：

“顧老師，您真的是用這台電腦完成證明的？”

我點頭。

“配置比你想象得還差。