
沒過三天,蘇晴發來消息,說論文初稿已經寫完了。
她把文檔鏈接發過來,說陸教授讓我看一下數據部分有沒有問題。
我打開。
第三章,實驗數據,四組圖表。
是我的。
格式改過了,變量名換了一套,但數值是我的,分布曲線是我的,誤差區間也是我的。
我把文檔關掉。
第二天,陸教授把我和蘇晴叫到辦公室。
她坐在椅子後麵,桌上放著蘇晴的論文打印稿,壓著一支筆。
“我看了一遍,整體很好。“
第三章。
“這部分數據支撐很紮實,邏輯也順了。“
她抬頭看我。
“小沈,你整理得很好,我就說嘛,你的數據放在這裏才是最合適的位置。“
我說,署名怎麼排。
陸教授停了一下。
“這個......“她把筆放下,“小蘇是第一作者,畢竟框架是她搭的,你是第二,通訊作者是我。“
我說,核心數據是我的原始實驗記錄。
“我知道,我知道。“她的語氣沒變,“但你要明白,數據本身不是論文,數據要有人把它放進去,放對地方,才能發出來。你自己拿著那些數據,能做什麼?“
蘇晴坐在旁邊,低著頭翻打印稿,沒說話。
“第二作者也是作者,“陸教授往椅背上靠了靠,“這個期刊你知道什麼級別嗎?發出來對你簡曆有好處的。“
我說我知道什麼級別。
她笑了一下。
“那就行了嘛。你別老想著誰的誰的,咱們課題組出了成果,大家都有光,你也有光。“
我沒說話。
她把打印稿推到我麵前。
“你再過一遍,看數據有沒有需要補充的,蘇晴這邊投稿截止是下周五。“
我把稿子拿過來,翻到第三章。
第一組圖表下麵,有一行小字的數據來源標注。
寫的是“課題組實驗數據“。
不是我的名字。
我把稿子放回去。
“陸老師,“我說,“這個數據來源標注,能不能寫具體一點,標清楚實驗執行人?“
陸教授和蘇晴同時看了我一眼。
陸教授慢慢把筆拿起來,又放下。
“小沈,“她說,“你在課題組做的實驗,用的是課題組的經費,課題組的儀器,這是課題組的數據,不是你個人的數據,這個概念你要搞清楚。“
她頓了一下。
“而且你是第二作者,這已經是對你貢獻最直接的認可了,你還想要什麼?“
蘇晴沒抬頭,把打印稿翻到最後一頁,用筆在某處畫了一個圈。
我說好,我明白了。
陸教授點頭。
“行,那就這樣定了。你回去把數據再跑一遍,看有沒有遺漏,發給蘇晴,她好收尾。“
我站起來。
“還有,“陸教授在我身後開口,“你自己的手稿那邊,最近推進得怎麼樣?“
我說在做。
“嗯,要認真做,“她說,“你自己也要有東西,不能光靠合作。“
我走出去。
走廊裏沒有人。
我在走廊盡頭站了一會兒。
回到實驗室,我打開桌上那本手稿,翻到今天之前最後寫的那一頁。
右下角,是我的編號和簽名,還有日期。
我把手稿合上,放回原位。
然後打開電腦,把蘇晴論文第三章的截圖逐頁存好,連同今天在辦公室的錄音文件,一起壓縮,存進了那個加密U盤。