教導主任嗤之以鼻:“你不會以為,你們班學生紀律才好了幾天,他們的學習成績就能好起來了吧?
紀律或許能用一些手段改正,可學習成績,都是看個人智力水平等方方麵麵的,可不是你說,進步就能進步的。”
“我看你還不如主動離職,免得到時候因為達不到任務,被定為教學能力不足開除,到時候難堪的隻會是你。”
劉淑蘭沒理會教導主任,隻是定定的看著校長:“我如果讓全班同學都及格,你們就
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