詹事府,清晨的陽光透過窗欞,在青石地麵上投下斑駁光影。
齊文道站在書房內,看著案上擺放整齊的筆墨紙硯,深吸一口氣。今日,是他正式為小公子徐淵授課的第二天。
昨日初見,那孩子問出的問題讓他至今難忘——“如果每次都讓,他自己不就總吃不到大的了嗎?”
這話聽似稚嫩,卻直指儒家“讓”之道的核心矛盾。三歲孩童,竟有如此敏銳的洞察,齊文道心中既驚訝,又隱隱不安。
“先生早。”
清脆的童音打斷了他的
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