第53章

“平時孩子注意力怎麼樣？在家有沒有什麼提高專注力的引導方式？”園長用英語問道。

聞茵溫聲說：“引導孩子構建專注力，可以嘗試感覺統合訓練（sensoryintegrationtraining）的方法。我在家裏試過，很有效果。”

這類生僻的專業詞彙，從她嘴裏說出來，就像喝水一樣簡單。

園長聽得頻頻點頭，臉上的笑容越發真切。

又聊了五分鐘，園長站起身，主動伸出手：“二位的素質都很高，我們很期待