課程開始,王老師走上講台,他看起來憔悴了許多,眼下的烏青清晰可見,顯然還未從火災和珍貴手稿被毀的打擊中完全恢複。
“同學們,今天我們繼續學習心血管係統的標本觀察......”
王老師的聲音帶著一絲沙啞和沉重,他努力將注意力集中在教學上。
課程進行到一半,學生們分組觀察標本。
沈漾正低頭記錄著觀察要點,忽然心有所感,抬起頭望向標本室的門口。
那裏,一道熟悉的、半透明的身影悄然浮現。
竟然
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