結果,盛清寫的東西叫她差點當場發飆。
以為盛清在好好學習。
誰知道他在寫情書。
“我記得你是語文老師吧?我兒子這完全可以因材施教了吧?”寫情書文采不錯,說明盛清是真有文采的,顧清語不放棄掰孩子的機會,非常認真的征詢九班班主任:“老師,你說對吧?”
從一封情書上,判斷一個學生因材施教?
九班班主任的臉部肌肉抽搐:“盛清媽媽,你想多了,孩子出現了早戀的苗頭,我們應該解決這件事。”
“我相信
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