“學校的黑板報還不好弄嗎?就寫點向上的不就好了。”
“至於創新?別人都是寫其他人的故事,你寫自己的不就好了?”
林舟擺擺手道。
葉詩詩微微一愣。
“寫自己?”
“怎麼寫自己?”
林舟笑了笑。
“你是不是傻?”
“咱們前些日子下鄉勞動,不就是個很好的素材嗎?”
“你就寫條件如何艱苦,同學們如何吃苦耐勞,如何苦中作樂,如何幫助村民收糧食的不就好了。”
葉詩詩恍然。
“你別說,這麼弄好像好真
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