陳暘帶著小麥花走進學校。
兩間挨在一起的平房,是學校所有老師的辦公室,包括教務處。
一個衣著樸實的中年男人自稱是校長,接待了陳暘。
那個年代上學沒太多硬性條件,但得知小麥花是少數民族後,校長問出了一個很現實的問題。
“她聽不懂漢話,我們也沒有會土話的老師,她怎麼能學習得進去?”
陳暘也清楚,小麥花學習會比其他孩子更困難。
“校長,你有什麼建議嗎?”
校長微微思忖,說道:“9月開學,讓她
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