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我並不知道他怎麼掠奪。

但是這幾天的寧宇就像個花蝴蝶一樣開始社交。

沒有物品交換，沒有什麼特殊事件。

隻是寧宇這次月考成績進了班級前十名，而他社交過的同學，都出現過短暫的記不住東西的現象。

難道係統掠奪的是記憶力？或者說他是通過好感度掠奪的。

可是為什麼上一世女兒的狀態那麼糟糕。

放學後我與女兒一起放學回家，這幾天我和女兒成為了非常好的朋友。

“你的成績太差了，從今天開始我給你補課！”

“？？？？”

“你不願意？”女兒眉毛一挑

“沒有沒有，我是怕你成績下降。”

“沒事，你不知道有種學習方法叫做費曼學習法麼？”

行吧，我都多少年沒有學習了，看著女兒興致勃勃的樣子，我也不好反駁。

女兒給我講課的同時，對自己的知識點進行了梳理。

我突然想到若是成績，如果我成績比女兒好，寧宇的目標是不是就變成了我？女兒是不是就安全了？

想到這裏我更加努力的學習了。

女兒以為我是她自己影響了，開心極了。

隨著我的成績提高，寧宇的係統果然開始布置了新的任務。

那就是掠奪他的同桌，也就是我。

係統布置完新任務後，他就開始沒事找我說話。

“你喜歡看什麼電影啊？”

“你喜歡看什麼書啊？”

“你喜歡……”

所以他上一世就是這樣接近的悅悅？

然後榨幹她最後的價值？

看著她從天台一躍而下的？

“沒有喜歡的電影。”

“曆年高考真題。”

我的軟硬不吃讓他碰了壁。

我聽著他和係統抱怨能不能換個掠奪對象。

係統說若是掠奪不下來，一個月後自動更換。

換？換是不可能讓他換的，萬一換到了女兒怎麼辦。

我並不是一個聰明的人。

我隻知道我不能讓他傷害悅悅。

所以當寧宇向我獻殷勤的時候，我隻能心中默念，這是個愛學習的好孩子……

慢慢的寧宇發現好感度見長，雖然不高，但是也讓他看見了希望。

在我的了解下，他是一個自尊很強又有點自戀的人，所以我的反應也算是激起了鬥誌。

“這個單詞你昨天不是背過麼？怎麼又忘了？”

女兒在給我補課的時候，發現了問題。

“你是不是把注意力放在別的地方了？這篇閱讀都幾個單詞不認識了！”

我隻能苦笑。

我突然明白了上輩子女兒為什麼會抑鬱。