她摸出手機,給巡演團隊群發了條消息:“申請延長休假,新音樂教室需要至少兩位全職教師。”
席小然笑著舉起早就準備好的兩份聘書,月光下燙金字閃閃發亮:“音樂科學研究院特聘專家”與“晚亭音樂教室常駐藝術家”。
雨又開始下了。但此刻的林雨晴知道,有些屋簷注定要為他人遮風擋雨,就像母親筆記裏寫的那樣:“最好的治愈,是讓傷口長成別人避雨的亭。”她望向正在調試自動演奏鋼琴的席小然,忽然想起多年前那個
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