在他緊扣教學基本原則的表述下，連我都找不到反駁他的理由。他的觀點實在太正了，根本無懈可擊。
高研班就是教學的地方，攻關課就是解決難點的場所，他現在主動站出來提供解決思路，合情合理。
所以即便動機不純如我，心有不甘如基督教諸位，全都沉默了。
連路西法都看著我和張仁有，似乎想要借機再去證明些什麼。
張仁有見久久沒人提出異議，轉身向場下走去，儼然他才是接管了這堂攻關課的主角。
“等等。”
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