“好問題!”
張煥讚賞地點頭,“所以我們要開發一套完整的培訓體係和教材,確保核心信息的準確性。
“同時安排專業教師作為督導,隨時解答疑問。
“重要的是營造開放、健康的討論氛圍,而不是單向灌輸知識。
“就比如開小灶,這方麵,沈淑君很有經驗,沈淑君可以弄個視頻,甚至讓這些學生來一些大城市學習。”
沈淑君打了個OK的手勢。
其實方法有很多,隻要去做了,落實下去不難。
袁蓧綺說,“就像種子教
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