“大娘，我可以給小青一些心理上的安慰呀，讓她知道學校很關心她。而且我也可以從專業的角度，給她一些恢複的建議。您看，孩子受傷了，心情肯定也不好，我來陪陪她，說不定能讓她心情好一些，這樣也有利於恢複呢。”我耐心地解釋著。
“你們這個學校也不知道是怎麼管理的，兩個女孩子還能打起來還能打了把手打斷了，你們老師就不能上上心嗎？天天搞這個宣講，那個宣講有什麼用？學習學習上不去以後的工作分配，你們到
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