“哎呀！老師你這做的不對啊！你看好我是怎麼做的。用這個碳筆來測量靜物的長短，記住，一定要寫實。這個構圖也有問題，這麼大一張紙，您就用這麼點哪行啊！好歹得畫到這麼大啊！先在這裏畫出大致的形狀，再用幾筆勾出靜物的造型，然後再進行這樣，這樣。你看，這是不是就勾勒出整體的形狀了。”
對蔡邕進行了一番細致地指導，算是小小的滿足了一下孔明的虛榮心。教完這個學生之後，他便走到了下一個學生的背後。
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