沈瑞聽後點了點頭,“咱們以後把孩子送到鎮子上去讀書吧。
鎮子上的學堂肯定比村子裏的好。”
“我也是這麼想的,所以在他們去學堂之前就有我在家裏教他們一些基礎的東西。”
溫暖把鍋蓋蓋上,任由鍋裏的蔬菜煮一會兒,自己則轉身去櫃子裏拿盤子。
沈瑞想著溫暖會做生意,應該能交給孩子們一些數學上的知識,比如簡單的加減法什麼的。便沒有阻攔,同意了溫暖的做法。
得到沈瑞讚成的溫暖,在晚飯時間就和兩個孩子
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