莊哲的課堂上主要是為了能夠引起這些學生們的關注,學生們進行建模之後,莊哲再接著他的公式往下寫。
“還有沒有其他的同學能夠接著他的這個公式再繼續往下寫呢,你們的公式已經往前推算了一步了,在當今這個時代的話沒有往前推算一步,那都是可以讓自己成為名人,一般的存在,我已經知道整個公式的過程了,但現在我是在誘導著你們,讓你們知道整個公式解開的過程如何。”
費牛猜想正在被他們慢慢的解開一上午的功夫,
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