“紀老先生，江野跟您學習的大半年時間，你感覺他學得如何？以後能不能跟您一樣做古玩鑒定呢？”葉灣問道。
“當然可以，江野跟我就學了短短半年時間，卻竟然能夠精準的掌握古玩鑒定的要義，這是我一開始沒有料想到的。之前我給他布置的實踐題，他完成的非常好，收上來的家具隻有一件看走了眼，其他的都是對的。”紀老先生想起那一次給他給江野布置實踐題，目的主要是檢測一下江野近期的學習情況如何。
紀老先生並沒
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