雖然此前並沒有聲明,但作詩的快慢實際上也是考核的標準之一,若是大家的詩都做得不錯,那前五名作完詩的人則晉級,落到了後麵的也唯有可惜了,之前不曾特意提起,一是因為大家心中有數,其二則是大家用時不可能差別如此明顯,所以被省略了過去。
過不其然,有了第一首,便有了第二首的出現,“學生也完成了,請大人品評。”
然後便是同樣的流程,得三位大人首肯之後,這詩回到了那位才子的手中,然後念出,“莫唱送
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